Museos y universidades de toda España se darán cita en Pontevedra para hablar sobre educación patrimonial
Por Redacción
Representantes de los museos del Prado, el Thyssen y el Museum Cemento Rezola y de las universidades de Santiago, Vigo, Valladolid, Murcia, Huelva y País Vasco participarán la finales del próximo mes de abril en las 'I Jornadas sobre Educación Patrimonial y Museos'.
Organizadas por el Museo de Pontevedra y la Universidad de Santiago de Compostela (USC), estas jornadas convertirán Pontevedra en el epicentro de la investigación y la innovación sobre la difusión del patrimonio.
Las jornadas están previstas para los días 23 y 24 de abril. El objetivo es atraer personas relacionadas con la acción cultural y educativa en los museos, pero la asistencia está abierta a especialistas que trabajen en la educación patrimonial, y estudiantado relacionado con Humanidades, entre otro público. La inscripción es gratuita y puede realizarse en la página epatrimonio-museopontevedra.gal hasta el próximo 13 de abril.
La idea es que se consoliden como un foro permanente de discusión todos los años.
La primera conferencia, sobre 'Educación patrimonial y evaluación de programas en museos en el Observatorio de Educación Patrimonial de España', será a las 16.30 horas de 23 de abril y correrá a cargo de Olaia Fontal Merilla, de la Universidad de Valladolid y directora del Observatorio de Educación Patrimonial de España (OEPE).
Posteriormente se celebrará una mesa sobre experiencias y propuestas sobre uso y difusión social del patrimonio en museos en la que participarán Ana Moreno (Museo del Prado), Encarna Lago (Red Museística provincial de Lugo), Rufino Ferreras (Museo Thyssen- Bornemisza), y Paula Tilve (Museo de Pontevedra) en un coloquio moderado por Álex Ibáñez, de la Universidad del País Vasco.
El viernes comenzará la jornada hablando sobre la 'Revisión de investigaciones sobre experiencias de innovación educativa en museos' a cargo de Cosme Gómez, de la Universidad de Murcia; del relatorio 'Museo haciendo comunidad' de Monika Lukin ( Museum Cemento Rezola); 'Educar a una ciudadanía emocionalmente inteligente a través de los vínculos patrimoniales: museo y territorio', por Myriam Martín Cáceres de la Universidad de Huelva; 'Mecanismos de difusión cultural y construcción de comunidades más allá del museo: las redes sociales como agente educativo', a cargo de Miguel Cajigal, de la Fundación Cidade da Cultura de Galicia; y 'Experiencias de Educación Patirmonial e Innovación Social', por Beatriz Comendador, de la Universidad de Vigo.
Las jornadas se cerrarán con el debate sobre 'Líneas futuras sobre estrategias, recursos e instrumentos para la difusión del patrimonio cultural desde los museos y lugares patrimoniales', por el propio director del Museo de Pontevedra, José Manuel Rey, Olaia Fontal Merilla -Universidad de Valladolid y Directora del Observatorio de Educación Patrimonial de España OEPE-, Myriam Martín Cáceres -Universidad de Huelva-, y *Álex Ibáñez -Universidad del País Vasco-.
El director del Museo, Xosé Manuel Rey, explica que la educación patrimonial es uno de los aspectos fundamentales a desarrollar en el programa de trabajo de la institución, una línea de acción desde la que se van a promover muchas iniciativas con la renovación de la oferta cultural y educativa, la reordenación de talleres y en todo lo que tiene que ver con la mediación cultural