La obra del ilustrador Manel Cráneo salta desde Pontevedra a los videojuegos
Por Redacción
Planeta Mincha es el nombre de un universo fantástico al que el ilustrador Manel Cráneo dotó de su propia cartografía, especies, lenguas, alfabetos y músicas y a partir del que fue desarrollando diferentes productos.
Uno de ellos es Destino Hërgüss, la novela gráfica que estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación y de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación toman como fuente de inspiración para diseñar proyectos de videojuegos.
En el marco de una iniciativa del grupo de innovación docente ComTecArt, que busca acercar al alumnado los procesos interdisciplinares que definen el trabajo en esta industria, quince estudiantes de los dos centros trabajarán a lo largo del cuatrimestre en el desarrollo de la primera fase de un juego inspirado en ese Planeta Mincha.
"Me pareció una idea fantástica", explicó Cráneo después del encuentro que este miércoles mantuvo con el alumnado en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Planeta Mincha nació como un "proyecto multiplataforma y me hizo mucha ilusión porque ya había habido un intento de adaptación al videojuego, con una demo ambientada en este universo", dijo el autor.
La iniciativa impulsada por las docentes Beatriz Legerén y Mónica Valderrama y el profesor Luis Fernández, de Ciencias Sociales y de la Comunicación, junto con los docentes de la EE de Telecomunicación Antonio Pena y Enrique Costa, cuenta con la participación de tres grupos de alumnos.
En este curso el alumnado diseñará videojuegos a partir de un "pasaje concreto" de Destino Hërgüss, después de haberse inspirado este proyecto en cursos anteriores en guiones u obras de cine. La idea, explica Legerén, es que, partiendo de la secuencia escogida, el alumnado "tenga ya construido lo que sería el escenario del juego" para que centre su trabajo "en el diseño de la idea, en que va a hacer el jugador y en cómo lo va a hacer".
Como una experiencia "muy satisfactoria, que los alumnos empiezan siempre con un poco de dudas y finalizan muy satisfechos" define Legerén una actividad que el grupo ComTecArt desarrolla por quinto año consecutivo. "Es algo enriquecedor, sobre todo porque permite que los estudiantes se den cuenta de que son capaces de trabajar con perfiles profesionales completamente distintos y colaborar para crear algo de forma conjunta", subraya.
El alumnado de la materia Videojuegos, comunicación y desarrollo, del grado en Comunicación Audiovisual, se encarga "del diseño del guión y la creación de personajes y diálogos", como explica Legerén, mientras que los de la materia Tecnología multimedia y computer graphics, del grado en Ingeniería de Tecnologías de de Telecomunicación, son los responsables de "programar el juego" y los de Programación de Sistemas Inteligentes, de esta misma titulación, se responsabilizan de "programar con inteligencia artificial personajes no jugadores".
A su vez, cuentan también con el apoyo del alumnado de la materia Comunicación alternativa, del grado en Publicidad y Relaciones Públicas, "que serán los responsables de llevar la campaña de comunicación" de estas tres "productoras".
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