Pontevedra conmemora "60 años educando en libertad" de las escuelas asociadas a la UNESCO
Por Natalia Puga
180 alumnos de nueve de los 14 centros educativos gallegos integrados en la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO se dan cita entre este lunes y el miércoles 27 de noviembre en el Pazo da Cultura para celebrar su quinto encuentro gallego y, de paso, las seis décadas pasadas desde la creación de este iniciativa. El lema es '60 años de Educación en Libertad'.
El director xeral de Centros y Recursos Humanos de la Xunta de Galicia, José Manuel Pinal, inauguró el encuentro presentándolo como "unha xuntanza para a convivencia e o intercambio" y animando a los alumnos, padres y profesores asistentes a "crecer e vivir a diversidade", pues "enriquece as persoas e une os pobos".
Entre los asistentes están alumnos de los colegios San Bieito de Lérez, Cabanas de Salcedo, Marcos da Portela de Monte Porreiro, Manuel Vidal Portela, Luis Seoane de Monte Porreiro, Pedra da Auga de Ponteareas y Pazo da Mercé de As Neves. A todos ellos les elogió José Manuel Vidal porque ser una escuela asociada a la UNESCO "favorece o coñecemento de culturas propias e alleas" y permite hablar de conceptos como "interculturalidade, mobilidade ou implicación do profesorado".
La edil de Cultural de Pontevedra, Anxos Riveiro, agradeció el trabajo de todos los que trabajan para hacer realidad esta red de escuelas asociadas y trasmitió a los participantes en el encuentro que "tedes nas vosas mans a responsabilidade de intentar cambiar as cousas, de intentar cambiar o mundo".
La coordinadora estatal de la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO, Rufina Moreno, aseguró que 60 años después de la puesta en marcha de esta iniciativa "la red está más viva que nunca" y "se ha fortalecido en su intento por una educación de calidad, en el respeto y en la igualdad".
Alumnos, padres y profesores son tres pilares básicos para que el espíritu de la red sea posible, de ahí que se diese voz en el encuentro a María Lores, representante de una asociación de padres, que cree que lo más importante de estos centros es que propician que "o importante é aprender a aprender" y se manifiesta "profundamente" defensora de la "escola pública, inclusiva, libre e de calidade".
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