La UNED celebrará el próximo 14 de abril en su centro asociado de Pontevedra la actividad formativa Hablemos de (sexo): ETS / ITS – Lo que deberíamos saber sobre las infecciones de transmisión sexual.
Se trata de una iniciativa de carácter divulgativo que busca acercar a la sociedad información rigurosa y actualizada sobre uno de los principales retos de salud pública en la actualidad.
La actividad contará como ponente principal con Jorge Valencia La Rosa, clínico-investigador especializado en enfermedades infecciosas, vinculado al Hospital Universitario Infanta Leonor de Madrid y al Instituto de Salud Carlos III.
El incremento sostenido de infecciones de transmisión sexual en los últimos años, tanto a nivel nacional como internacional, ha situado estas patologías en el centro del debate sanitario.
En este contexto, el curso ofrecerá una visión clara, accesible y fundamentada sobre las ETS, abordando aspectos clave como las vías de transmisión, los síntomas más habituales, los métodos de diagnóstico, las opciones terapéuticas y las estrategias de prevención.
Asimismo, la sesión servirá como introducción a una formación más amplia que profundizará en el abordaje clínico, epidemiológico y preventivo de estas enfermedades.
En la sesión se abordará la salud sexual desde una perspectiva integral, analizando la situación epidemiológica actual de las infecciones de transmisión sexual y describiendo las principales patologías, entre ellas el VIH, la sífilis, la gonorrea o el virus del papiloma humano.
El programa incluirá también contenidos relativos a los factores de riesgo, los métodos de detección precoz y cribado, así como las medidas preventivas disponibles, desde el uso de protección hasta las estrategias de vacunación y profilaxis.
La iniciativa está dirigida a un público amplio y diverso, que abarca desde la ciudadanía interesada en mejorar sus conocimientos sobre salud sexual hasta estudiantes, profesionales del ámbito sanitario y sociosanitario, educadores o agentes comunitarios.
Desde la UNED sostienen que no se requieren conocimientos previos para su seguimiento, lo que refuerza su vocación divulgativa e inclusiva.