El curso escolar echa a andar con casi 5.500 niños matriculados en los 21 colegios públicos del municipio. El concejal de Educación, Agustín Fernández, eligió este miércoles los colegios Álvarez Limeses y Marcón, uno en el ámbito urbano y otro del rural, para inaugurar este curso del que destacando la total normalidad con la que da comienzo en lo que atañe a las obras de mantenimiento que son responsabilidad del Concello.
En el Álvarez Limeses el concejal tuvo la oportunidad de conocer a la nueva directora del centro. En los últimos cuatro años se invirtieron más de 92.000 euros y en este mismo año, fueron casi 4.000 euros en la mejora del ajardinamiento de este centro.
En la visita a Marcón aprovecharon para pedirle nuevas mejoras del parque infantil, aumentar la cubierta del patio, mejorar el arenero, y adecentar las zonas donde estaban antes las fosas sépticas. En este colegio de Marcón está reponiéndose lo entorno del parque infantil y la valla exterior del centro. Las inversiones en este centro, en el último cuatrienio, superan los 15.000 euros.
En otros colegios como el Froebel, la directora hizo una "visita comentada" por las obras de remodelación del centro en las que está trabajando la Xunta.
Por su parte el edil destacó que los trabajos necesarios fueron realizados a lo largo del todo el año, por lo que no hubo necesidad de apurar plazos en el verano. Excepto pequeñas actuaciones, totalmente compatibles con la actividad docente no quedan obras pendientes.
El concejal destacó la importante matrícula que sigue produciéndose en Pontevedra, con un total de 5.462 chicos con plaza, de los que 1.848 pertenecen al tramo de Educación Infantil y 3.611 a Primaria.
El concejal destaca que la matrícula se mantiene estable, por los que los mismos problemas derivados de cierta masificación en algunos centros (entre los los cuales destacan Campolongo, Villaverde-Mourente y Álvarez Limeses) se reproducen en este curso. Agustín Fernández considera que esta circunstancia se ve agravada por la falta de adaptación del mapa escolar de la ciudad, que obliga a largos desplazamientos para la escolarización de chicos de diversos barrios de la ciudad, especialmente, en la zona de la Parda.