Las demandas que mantienen activas las familias de los colegios A Xunqueira 1 y 2 de Pontevedra en relación con las ratios de alumnado por aula fueron este lunes protagonistas del Pleno de la Corporación municipal celebrado en el Teatro Principal.
Un grupo de familias del alumnado de estos centros acudió a la sesión, en la que se debatió y aprobó una moción del PSOE para apoyar las demandas de la comunidad educativa y reclamar de la Consellería de Educación el desdoble de las aulas de cuarto curso de infantil del CEIP A Xunqueira 1 y de quinto de infantil del CEIP Xunqueira 2.
La moción se aprobó con los votos a favor del PSOE y el BNG y la abstención del PP. Como resultado, el texto aprobado supone que el Concello de Pontevedra apoya la "justa reclamación" de una mejor atención y más recursos educativos y docentes para estos dos centros, "con particular atención a los niños y niñas con necesidades educativas especiales".
En el exterior del Pleno, las familias valoraron la situación que están viviendo. En el aula de quinto de infantil de A Xunqueira 2 hay 24 alumnos y alumnas, al límite de su capacidad legal sin alumnado con necesidades educativas especiales, y tres de ellos están diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA), de modo que, a efectos de calcular la ratio, son 27 niños. Además, un cuarto está pendiente de valoración.
En cuarto de infantil de A Xunqueira 1, hay 20 niños, de los que dos tienen necesidades educativas especiales, que a efectos de ratio, con la nueva norma anunciada por la Xunta de Galicia, computarían como 23, por lo tanto, 3 por encima del máximo de 20 por aula.
En nombre de estas familias, Iago Abeledo, de A Xunqueira 2, explicó que esta situación va en contra de la búsqueda de una enseñanza "individualizada y de calidad" y que en su centro se hace "insostenible".
"Creemos que se puede mejorar con el simple hecho de desdoblar ese aula en 2 de 12", señala, de tal manera que en cada aula habría dos niños o niñas con necesidades educativas especiales (NEE).
Como respuesta a sus demandas, la Xunta asignó para este aula un profesor de apoyo a media jornada. Las familias consideran que es "un parche", pues ve al aula de martes a viernes de 9.00 a 11.30 horas, y el resto de la mañana, el docente responsable del aula "tendrá que sobrevivir como pueda, dando una docencia lo más adecuada posible".
Así, como ejemplo, pide que se imagine "el ruido, el barullo" de niños levantándose, pidiendo que les aten los cordones o ir al baño. "Casi, más que una clase, empezamos a considerarla un aparcanenos", sostiene este padre, que explica que este lunes fueron al Pleno "buscando la ayuda de aquel que nos quiera dar voz".
Les dio voz el PSOE en Pontevedra y el BNG en el Parlamento de Galicia. En el caso del Pleno municipal, el portavoz socialista, Iván Puentes, recordó que "la ratio no es cuestión baladí, es una cuestión de calidad educativa" y pide este desdoble de las aulas para "garantizar lo más básico", que los alumnos con necesidades educativas "puedan tener las mismas oportunidades".
En nombre del BNG, Demetrio Gómez agradeció a la comunidad educativa su "ejemplo de solidaridad y de defensa de la enseñanza pública" y recordó que se está hablando de niños de 3 y 4 años que "precisan una atención individualizada, pormenorizada y basada en los afectos, en el cariño y en la relación personal con su profesora y profesor".
Por el PP respondió a la moción a concejala Aroa Otero, que tiró de datos oficiales de la Xunta para garantizar que este curso se incrementó el personal de estos centros con cargo al Plan Mega de la Xunta.
Desde el patio de butacas, las familias acusaron a esta concejala de dar datos "falsos" y de decir "mentiras" e Iván Puentes quiso responderle que "tiene que pensar que estamos hablando de personas con nombres y apellidos, de familias que tienen hijos y necesidades educativas, no estamos hablando de números".