La tragedia migratoria, Lorca, Almudena Grandes o Felipe II, primeros retos de los 1.286 alumnos que estrenaron la PAU en Pontevedra

Pontevedra
03 de junio 2025
Actualizada: 18:38

En el caso de Pontevedra, las pruebas de la PAU están realizándose en la Escuela de Ingeniería Forestal y en las facultades de Comunicación y Ciencias de la Educación y del Deporte del campus

Pruebas de la PAU, la nueva selectividad, en el campus de Pontevedra

La nueva prueba de acceso a la universidad ya está en marcha. Un total de 1.286 alumnos y alumnas, procedentes de catorce ayuntamientos del área de Pontevedra, estrenaron la nueva modalidad de exámenes en las diferentes facultades del campus universitario de A Xunqueira.

La PAU, que es el nombre que recibe a partir de ahora la antigua selectividad, se extenderá hasta el jueves. Y ya desde el primer día aparecieron los nervios de los estudiantes, mucho más en este año de transformación hacia un modelo de examen más competencial y homogéneo en todo el país.

En el caso de Pontevedra, las pruebas están realizándose en la Escuela de Ingeniería Forestal y en las facultades de Comunicación y Ciencias de la Educación y del Deporte.

La jornada comenzó con el examen de lengua castellana, común para todas y todos, en el que el comentario de texto giró alrededor de un artículo de Rosa Montero sobre la tragedia migratoria de los cayucos publicado en El País.

El resto de las preguntas, ya con varias opciones, comprendieron contenidos de gramática y de literatura, con ejercicios sobre fragmentos de obras de Gabriel García Márquez, Federico García Lorca, Valle-Inclán o Almudena Grandes.

Pruebas de la PAU, la nueva selectividad, en el campus de PontevedraMónica Patxot

Los exámenes matinales se completaron, después de un descanso, con historia de España o historia de la filosofía, según el caso.

De la primera, la pregunta competencial fue alrededor del reinado de Felipe II, mientras que como tema para desarrollar el alumnado tuvo que demostrar sus conocimientos en el turnismo de la regencia de María Cristina, las desamortizaciones o Primo de Rivera.

Hume o Simone de Beauvoir fueron, por su parte, los autores sobre los que tuvieron que contestar los estudiantes que optaron por la prueba de historia de la filosofía.

El catedrático Iván Area, delegado de la Universidade de Vigo en la Comisión Interuniversitaria de Galicia, puso de relieve en Pontevedra el "carácter competencial" del nuevo modelo.

Ha remarcado que se ha pasado de un modelo con dos opciones de examen en cada materia o de las pruebas con "mucha optatividad" implantadas en 2020 a raíz de la pandemia, a un examen único, con una primera pregunta común y otras en las que se mantiene "cierta elección".

La principal novedad es que, por lo menos, un 25% de las preguntas son de carácter competencial, es decir, similar al bachillerato cursado por e alumnado. Además, para cada ejercicio deben existir unos criterios objetivos de corrección y calificación aprobados y publicados por las comisiones.

Estos criterios cuentan con una base común ya que la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical, léxica y ortográfica de los textos contarán como mínimo el 10% de la nota de cada examen.