La UNED en Pontevedra volverá a abrir un espacio para la reflexión y el aprendizaje compartido con una nueva edición de su programa formativo "Escuela de padres y educadores: cómo educar en base al amor, la empatía y la aceptación incondicional".
La iniciativa, impulsada por el Departamento de Extensión Universitaria y Actividades Culturales, está pensada para ofrecer a familias y profesionales de la educación herramientas prácticas que ayuden a construir relaciones afectivas sólidas y emocionalmente saludables.
El curso se desarrollará íntegramente en modalidad online entre el 4 de marzo y el 6 de mayo.
Las sesiones se impartirán en directo, aunque también podrán visualizarse en diferido, lo que facilita la participación de quienes necesiten adaptar la formación a sus horarios personales o laborales. La actividad suma un total de 14 horas lectivas y permitirá obtener 0,5 créditos ECTS a quienes cumplan los requisitos de asistencia, fijados en un mínimo del 85 % del total de horas.
La propuesta está dirigida por Raúl González Fernández, profesor de la Facultad de Educación de la UNED, y coordinada por Rafael Cotelo Pazos, responsable del Departamento de Extensión Universitaria y Actividades Culturales del centro asociado en Pontevedra.
Las sesiones serán impartidas por Santiago García Rey, docente con amplia experiencia en la enseñanza pública desde Educación Infantil hasta Bachillerato, lo que aportará una perspectiva práctica y cercana a los contenidos.
El eje central del programa es promover un cambio de mirada en la educación. Frente a modelos tradicionales basados en la imposición o el castigo, la "Escuela de padres y educadores" apuesta por relaciones sustentadas en la confianza, la escucha activa y el acompañamiento emocional.
A lo largo de las diferentes sesiones se abordarán cuestiones como la construcción de la identidad desde el amor incondicional, la creación de vínculos afectivos seguros en la infancia, la gestión de las emociones o la reflexión sobre límites, normas y responsabilidades. También se ofrecerá una revisión crítica de prácticas habituales como el uso de premios y castigos.
Además de proporcionar claves pedagógicas, el curso busca fomentar la autonomía emocional, la inteligencia emocional y la capacidad de toma de decisiones, con el objetivo de fortalecer la autoestima y la confianza mutua entre adultos y menores.
La actividad está especialmente orientada a padres y madres, profesorado de todas las etapas educativas y estudiantes de titulaciones como Magisterio, Psicología o Pedagogía, aunque permanece abierta a cualquier persona interesada en profundizar en una educación humanista y respetuosa.