Hasta doscientas personas tendrán oportunidad de participar durante el sábado 27 y el domingo 28 de abril en el Pazo da Cultura en una jornada, de 12 horas de formación, destinada principalmente a profesionales educativos, trabajadores de Bienestar Social y familias con niños y niñas con altas capacidades.
La psicopedagoga Yolanda López Iglesias, profesora universitaria experta en Educación Personalizada, Alta Capacidad y Desarrollo del Talento, principal especialista en España sobre esta materia, será la encargada de impartir las sesiones que son gratuitas, previa inscripción en el correo electrónico: [email protected]
La Rede Cría es la encargada de organizar este evento formativo en colaboración con el Concello de Pontevedra. La presidenta del colectivo Nadia Lamarca explicaba, acompañada por el concejal de Educación, Demetrio Gómez; y por Tamara Campos, madre de un menor con alta capacidad, que en Galicia contan con varios problemas para integrar a este colectivo con necesidades académicas específicas.
Señala que estos escolares presentan un 70% de mayor prevalencia de fracaso escolar y bajo rendimiento; además de un 50% de posibilidades de sufrir acoso escolar en las aulas frente al 30% del alumnado neurotípico.
Esta situación, según apuntaba Lamarca, se incrementa por la "falta de formación dos adultos que acompañan a estes nenos" generando dificultades de inclusión educativa que repercuten en la integación social. Como consecuencia se generan conductas de riesgo como el absentismo escolar.
Recuerdan que continúa existiendo un trato basado en mitos, ideas obsoletas y perjuicios en relación con estos menores porque las personas que trabajan con ellos carecen de formación y de recursos para tratar a este alumnado.
Nadia Lamarca explicaba también que "as familias demandamos ferramentas porque no día a día non saben como actuar".
"Acodes a departamentos de orientación e están moi saturados", argumenta Tamara Campos, "non teñen formación destes nenos e nenas. Non saben que lles pasa". Indica que el profesorado muchas veces desconoce cómo detectar estos casos de escolares "con baixo rendemento, que se aburren e non queren ir ao cole". Las soluciones terminan buscándose en profesionales privados, que suponen un importante gasto para la economía familiar, según relata esta madre pontevedresa de un niño con alta capacidad.
Afirman que existe un protocolo por parte de la Xunta de Galicia que "en papel está moi ben", asegura Lamarca, para reconocer que "non hai nin recursos nin formación".
Los estudios, según la Rede Cría, muestran que un 10% de alumnado presenta altas capacidades, del que en Galicia solo se encuentra identificado un 0,61%.