El Centro Asociado de la UNED en Pontevedra impartirá online, en directo o en diferido, el 24 y el 31 de mayo un curso sobre "Fundamentos teóricos y análisis de casos en psicosis incipiente" de 10 horas de duración y con un precio de matrícula por alumno de 25 euros.
El curso está coordinado por Rafael Cotelo Pazos, responsable del Departamento de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra y contará como director del mismo con Jesús Cancelo Martínez, profesor-tutor del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra y doctor en Psicología.
Como ponente intervendrá Aarón Argudo Palacios, doctor en Neurociencia y Psicología Clínica por la Universidad de Santiago de Compostela además de ser profesor-tutor de la UNED con Venia Docendi.
Esta actividad formativa y divulgativa está dirigida a estudiantes de últimos cursos que quieran ampliar sus conocimientos en el espectro de la psicosis; familiares y cuidadores que deseen comprender mejor esta problemática y profesionales que trabajen en el ámbito de la salud mental y busquen desarrollar habilidades terapéuticas.
Los objetivos del curso se centrarán en analizar la evolución histórica de la esquizofrenia; explorar los factores de riesgo y vulnerabilidad asociada; revisar la evolución histórica del tratamiento y la integración social de personas con psicosis; examinar diferentes orientaciones terapéuticas y sus aplicaciones prácticas y desarrollar habilidades prácticas a través de la discusión y resolución de casos clínicos.
PROGRAMA
El programa previsto contempla que el sábado 24 de mayo esté dedicado a la parte teórica del curso, donde se abordarán los aspectos fundamentales de la esquizofrenia, incluyendo su definición, características y la evolución histórica de los trastornos psicóticos. Se profundizará en la prevalencia mundial de la psicosis, los factores de riesgo, los aspectos genéticos, socioambientales y epigenéticos, para comprender cómo influyen en el desarrollo de estos trastornos.
También se discutirá el funcionamiento psicosocial de las personas con psicosis, revisando la evolución del tratamiento y la integración social, así como su impacto en la calidad de vida y la adaptación social. Finalmente, se analizará la importancia de la intervención temprana, abordando la detección precoz y las estrategias terapéuticas eficaces, como las orientaciones terapéuticas y las intervenciones psicológicas más utilizadas para el tratamiento de la psicosis incipiente.
Por otra parte, el sábado 31 de mayo, el curso estará centrado en la aplicación práctica través del análisis de los estudios de caso. Se presentarán cinco estudios de intervención realizados, comenzando con el Estudio 1 sobre intervención multimodal en un joven con primer episodio psicótico, para explorar cómo se aplicaron las estrategias terapéuticas de psicoeducación, entrenamiento en habilidades sociales, reestructuración cognitiva y desensibilización sistemática.
Posteriormente, se discutirán el Estudio 2, relacionado con la terapia asistida con animales, y el Estudio 3 sobre activación conductual y ocio comunitario. El Estudio 4, que trata sobre la musica como herramienta terapéutica. Finalmente, se presentará el Estudio 5, donde se trabajó con la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).