Unha das sedes habilitadas pola Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG) para facer as probas de acceso á universidade (PAU) é o Centro de Recursos Educativos (CRE) da ONCE, en Pontevedra.
Acolle estudantes de toda a comunidade con necesidades específicas de adaptación para garantir a igualdade de oportunidades durante os exames.
O presidente da CIUG, Iván Area, destacou o modelo galego de acceso á universidade como un referente estatal.
Segundo explicou, Galicia foi pioneira na implantación de detectores de frecuencia para evitar fraudes tecnolóxicas desde 2019 e tamén na elaboración de modelos de exames competenciais tras a aprobación da nova normativa educativa en 2024.
Area subliñou ademais a proposta galega para empregar percentís en lugar de notas absolutas nos procesos de admisión universitaria, un sistema que considera máis xusto ao permitir comparar resultados entre distintos distritos e promocións.
Durante a súa intervención, o presidente da CIUG puxo o foco na evolución demográfica de Galicia. Explicou que os estudantes que realizan este ano a PAU pertencen a unha xeración nacida durante un pico de natalidade, o que se traduce en arredor de entre 450 e 500 examinados máis que en convocatorias anteriores.
Porén, advertiu de que a tendencia para os próximos anos é claramente descendente. Segundo os datos expostos, a comunidade perderá unha media de 612 nacementos anuais durante os vindeiros 18 anos.
O descenso será especialmente acusado nas xeracións que accederán á universidade en 2030 e 2035, con reducións de 1.335 e 1.885 nacementos, respectivamente.
En conxunto, Galicia pasaría de rexistrar máis de 23.000 nacementos anuais a situarse arredor dos 13.000, unha caída próxima ao 43%. "É unha cuestión que debe preocupar non só ás universidades, senón ao conxunto da sociedade", sinalou.
Un dos datos máis destacados desta edición da PAU é o incremento do alumnado que require adaptacións. En toda Galicia son 625 os estudantes que realizan as probas con medidas específicas de apoio, fronte ao 1,67 % rexistrado en 2021. Este ano a porcentaxe ascende ao 4,65 %, practicamente o triplo.
Segundo explicou Area, este aumento reflicte unha realidade educativa que vai máis alá da universidade e evidencia a necesidade de reforzar a atención ao alumnado con necesidades especiais desde as primeiras etapas do sistema educativo.
Entre os estudantes que reciben adaptacións figuran persoas con dislexia, trastorno por déficit de atención e hiperactividade (TDAH), trastorno do espectro autista (TEA), discalculia ou disgrafía, entre outras condicións. No caso dos alumnos con dislexia, desde 2019 aplícase unha corrección diferenciada das faltas de ortografía nas probas.
O Centro de Recursos Educativos da ONCE acolle este ano a 12 estudantes que precisan adaptacións especialmente complexas para realizar os exames. Inicialmente estaban previstos 20 participantes, aínda que oito finalmente non obtiveron a titulación necesaria para acceder á PAU.
Entre os examinados no centro hai sete estudantes con discapacidade visual, dous con necesidades motoras e outros con diferentes condicións que requiren recursos específicos.
Area agradeceu a colaboración da ONCE, que cede as súas instalacións de maneira altruísta cada ano para facilitar a realización dos exames.
As probas comezaron este martes ás dez da mañá, aínda que no CRE da ONCE o alumnado foi convocado media hora antes. As cualificacións provisionais publicaranse o vindeiro 11 de xuño e as definitivas o día 18, unha vez resoltas as reclamacións.
O presidente da CIUG lembrou que aproximadamente o 30 % das revisións solicitadas acaban cun incremento da nota, mentres que arredor do 10 % supoñen unha baixada da cualificación, polo que recomendou valorar con cautela a presentación de reclamacións.
Engade Pontevedra Viva como fonte preferida de Google de balde
Mantente informado coas últimas noticias de actualidade.