Una experiencia innovadora del IES A Xunqueira I se presentará en la feria SIMO Educación
Por Redacción
Que la educación sea un proceso integrador. Es el objetivo de la experiencia que han puesto en marcha en el IES A Xunqueira I la directora del departamento de inglés del centro, María del Carmen Aguado, y su colaborador y ex-alumno de prácticas del Máster en Formación del Profesorado (UNED), Tomás Costal. Los primeros en probarla han sido alumnos de segundo de Bachillerato durante el curso pasado.
La idea de ambos docentes es conseguir que el aula se convierta en un lugar de encuentro, debate y organización desde el que es posible gestionar un trabajo coordinado y adaptado a los intereses de cada alumno y, sobre todo, romper las barreras del centro escolar y demostrar que estar entre cuatro paredes no es imprescindible para aprovechar al máximo los conocimientos que se transmiten durante la etapa escolar.
El segundo curso de Bachillerato, recuerdan Aguado y Costal, se ha enfocado tradicionalmente como una preparación intensiva para el examen de acceso a la universidad. Pero ellos apuestan porque los alumnos aprovechen todos los conocimientos adquiridos desde el primer curso de Secundaria y, al mismo tiempo, promuevan la colaboración mutua durante un año clave que tiende a plantearse como un continuo esfuerzo competitivo.
Así, Aguado explica que mediante esta iniciativa las clases de su asignatura se unieron en un mismo día de la semana, tres horas seguidas, lo que permite a profesores y alumnos "establecer dinámicas de grupo, hacer pequeñas pausas, introducir cosas nuevas en la programación y hacer las tareas en clase, de forma que apenas se lleven deberes para casa". Se trataría, casi, de formar una "gran familia".
"No estamos pensando únicamente en aprobar por encima de todo, sino en formar a la gente, que sean responsables, generosos y que sepan trabajar en grupo porque eso es lo que demanda la sociedad", señala la profesora del IES A Xunqueira. Y es que lo que se busca, según Tomás Costal, es que "venir el cole no sea una tortura, cargar libros y volver a casa de mal humor con la sensación de no haber aprendido nada".
Este proyecto educativo, que cuenta con el apoyo de la Consellería de Educación, ha sido seleccionado entre casi trescientos candidatos de toda España para presentar una ponencia en la feria SIMO Educación 2015, un congreso internacional que se celebrará en Madrid del 28 al 30 de octubre próximos.
Concretamente, ambos ponentes presentarán su innovadora experiencia educativa el día 29 de octubre de 15:30 a 16:30 horas en el quinto pabellón del Instituto Ferial de Madrid (IFEMA), bajo el título De la lección magistral al aprendizaje por proyectos autorregulado en una escuela abierta.