"Ponte a Xogar", un divertido método de transmisión del gallego entre los más jóvenes
Desde 2014 los colegios Parada-Campañó, Santo André de Xeve y San Benito Lérez participan cada año en una nueva iniciativa de "Ponte a..." dentro de las Actividades de Normalización Lingüística llevadas a cabo por el Concello de Pontevedra en colaboración con Nova Xestión Cultural.
Para esta ocasión, la temática elegida fueron los juegos populares gallegos en una edición que llevará el nombre de "Ponte a Xogar" con el objetivo de difundir tres de ellos: a billarda, os papaventos y os pelouros. Este es el cuarto taller de intercambio cultural que organiza el Concello con estos centros, que ya cooperaron en otras variantes del proyecto con ciudades como Helsinki, Londes o Berlín.
Durante tres sesiones, que empezarán el 20 de febrero para los colegios de Lérez y de Xeve y el 13 de marzo para el de Campañó, se enseñará la metodología de juego y su historia, se incluirán las nuevas tecnologías en su desenvolvimiento y, finalmente, se juntarán en la Illa do Covo en una jornada a favor de la convivencia, la tansmisión de esa pequeña parte del folklore gallego y por supuesto, de su lengua. Para José Manuel Tuda, profesor del CEIP de Lérez, este es el punto más importante porque “os rapaces falan cada vez máis castelán e menos galego”.
Aproximadamente cien alumnos de entre 5º y 6º de primaria participarán en esta iniciativa que ya va por su cuarta edición y entre cuyos objetivos destaca la transmisión del gallego en los centros, su colaboración y, por supuesto, la diversión para el alumnado. Además, contarán con la presencia de Mark Wiersma, co-autor del libro infantil Sira e o robot, para mostrar así la proyección internacional de nuestra lengua.
Acompañando al profesor, el proyecto fue hecho público la mañana del 8 de febrero por Alberto Oubiña en representación del Departamento de Normalización Lingüística y Cristina González por Nova Xestión Cultural. El resultado será compartido en ponteaeuropa.pontevedra.gal, para estimular la interacción entre los colegios a través de las nuevas tecnologías.